Unser Konzept

Wir gehen individuell auf alle Lernenden ein, um eine einwandfreie Kommunikation herzustellen. Dies schaffen wir, indem wir den Lernenden aktiv zuhören und vom IST Zustand abholen.

Wir motivieren die Lernenden, indem sie in einer sicheren Umgebung sie selbst sein können. Durch Einzel- oder Gruppenunterricht von bis zu maximal vier Personen bekommen die Lernenden eine intensive Betreuung, die aus mindestens 60 min bestehen.

Der oder die Lehrende kann individuell und intensiv auf den Einzelnen oder die Einzelne eingehen, was oftmals in größeren Gruppen nicht möglich ist.

Wir erarbeiten mit den Lernenden einen „Fahrplan“. Dieser Fahrplan schafft eine Struktur für beide Seiten.

Wir legen besonders Wert auf ein transparentes Arbeiten zwischen den Lehrenden und Lernenden, aber auch zwischen Lehrenden und Eltern oder Verantwortlichen. Diese Form der Zusammenarbeit schafft Sicherheit und gibt die Chance, den Lernprozess und die Zusammenarbeit kontinuierlich zu verbessern.

Hierbei ist es wichtig, dass gemeinsam getroffene Regeln eingehalten werden, um bestmöglich zu lernen.

Wir von HelloTeacher schaffen einen angenehmen Ort des Lernens. Die Räumlichkeiten wurden so gewählt und gestaltet, dass das Lernen begünstigt wird. Hierbei haben wir bewusst auf moderne und innovative Möbel gesetzt.

Die hellen, gepflegten, großen und modernen Räumlichkeiten bieten stressfreies und angenehmes Lernen.

Das Lernen findet zwischen Lernenden und Lehrenden statt. Hierbei ist zu beachten, dass die Zusammenarbeit von gegenseitiger Wertschätzung und fair erfolgt. Die Lernenden werden mit ihren Fragen und Unklarheiten ernst genommen.

Die Zusammenarbeit führt zur Erreichung des angesetzten Ziels. Diese Art des Zusammenarbeitens schafft für beide Seiten Qualität und führt dazu, dass die Lernenden Erfolg erleben.

Die Wirkung des Feedbacks ist nachweislich hoch und ist in der Zusammenarbeit zwischen Lernenden und Lehrenden wertvoll, um einen schulischen Lernerfolg zu erzielen.

Wir implementieren ein regelmäßiges Feedback in der Arbeit zwischen Lehrenden und Lernenden. Die Eltern oder Verantwortlichen werden, wenn erwünscht, bei den Feedbackgesprächen in den Prozess eingebunden.

Jeder oder jede Lernende soll die Chance bekommen, sein oder ihr Potenzial umfassend zu entwickeln. Der oder die Lehrende achtet darauf, dass die Maßnahmen auf die Ausgangslage der Lernenden abgestimmt sind.

Lernende mit Lernschwierigkeiten erhalten bei uns zusätzliche Hilfen. Der individuelle Lernfortschritt wird kontinuierlich reflektiert.

Das Arbeiten bzw. das Lernen soll in einer angenehmen, ruhigen und konzentrierten Arbeitsatmosphäre stattfinden. Lernende sollen verstehen, was sie üben bzw. lernen. Das Wissen wird durch mehrmaliges Üben gesichert, um anschließend das Wissen problemlos anzuwenden.